Դպրոց նոր ուսուցիչ էր եկել և տղաին դուր էր եկել։Երբ տղաները հավաքվում էին նա նստած էր ուսուցչական սեղանի մոտ։ Նրանք մինյանց ողջունեցին։Ուսուցիչը շատ բարի էր և երեխաները կշարունակաեն իր հետ սովորել։Ուսուցիչը մոտենում է պատուհանին նա ուրախ չէր այլ տառապում էր ողջ ուշադրությունից։Երբ նրանք թելադրություն էին գրում տեսավ, որ մի տղա նստարանին նստած գլուխը կախ թշորըContinue reading Վերլուծություն․Էդմոնդո դե Ամիչիս, Մեր ուսուցիչը
1.56** աստղանիշները փոխարինել թվանշաններով այնպես, որ ստացված քառանիշ թիվը բաժանվի և 6-ի, և՛ 8-ի, և 15-ի: 5640 2. 7 խնձորը հավասարապես բաժանել 12 երեխաների այնպես, որ ոչ մի խնձոր չբաժանվի 4-ից ավել մասերի: 7×4=28 4-3 3-4 3.Ավտոբուսի տոմսը համարվում է երջանիկ, եթե նրա թվանշանների միջև կարելի է դնել թվաբանական գործողություններ և փակագծեր այնպես, որ արդյունքումContinue reading Մաթեմ ա․բ
Բոլոր մարմինները լուսավորվում են Արեգակի կամ այսպես ասած սպիտակ լույսով: Սպիտակ լույսի նեղ փունջը պրիզմայով անցնելիս բեկվում է, և էկրանի վրա առաջանում են իրար հաջորդող տարբեր գույնի շերտեր: Այդ պատկերն ընդունված է անվանել լույսի սպեկտր: Սպիտակ լույսի տարրալուծումը առանձին գույների պայմանավորված է այն հանգամանքով, որ տարբեր գույնի լույսերը տարբեր չափով են բեկվում պրիզմայում, ինչի հետևանքով առանձնանում են իրարից: Արեգակի լույսիContinue reading Լույսը և գույնը բնության մեջ։Ծիածան
Հարցեր և առաջադրանքներ. 1. Ինչու՞ Տիգրան 2-ին չհաջողվեց Մեծ Հայքին միացնել Փոքր Հայքը: Որովհետև Ք.ա. 112թ. Փոքր Հայքը միացվել էր Պոնտոսին: 2. Ո՞վ էր Միհրդատ 6-ը, ի՞նչ ծրագիր ուներ նա: Միհրդատ 6-ը Պոնտոսի թագավորն էր։ Միհրդատ 6-ը ծրագրում էր արշավել դեպի Արևմուտք: 3. Ե՞րբ է կնքվել հայ-պոնտական դաշինքը: Ի՞նչ նպաստեց այդ դաշինքի կնքմանը: Ինիո՞վ էContinue reading Տիգրան Երկրորդ Մեծի տերության ստեղծումը
Լրացուցիչ աշխատանք Պատասխանել հարցերին։ Ի՞նչով է պայմանավորված մարմիների գույնը։ Սպիտակ լույսի տարրալուծումը առանձին գույների պայմանավորված է այն հանգամանքով, որ տարբեր գույնի լույսերը տարբեր չափով են բեկվում պրիզմայում, ինչի հետևանքով առանձնանում են իրարից: Ո՞ ր գիտնական է ապացուցել,որ արեգակի սպիտակ լույսը,տարբեր գույնի ճառագայթների համախումբն է։ Իսահակ Նյուտոնը։ Ի՞նչպիսին է կենդանիների աչքի կառուցվածքը։ Կենդանիների աչքերը կառուցվածքով տարբերվումContinue reading Լույսը և գույնը բնության մեջ։Ծիածան
Ո՞ր բառն է ավելորդ, ինչու՞ Փոքրիկ, բադիկ, շնիկ, մարդիկ, ուլիկ, Մարդիկ որովհետև մարդիկ հոգանկի են ծաղիկ, գնդիկ, մկնիկ , նրբիկ, Որովհետև ծաղիկ բառը գայլուկ, դուդուկ, արջուկ, մարդուկ, Դուդուկ որովհետև դուդ բառ չկա բանջարեղեն, կանաչեղեն, արծաթեղեն, լուսեղեն Լուսեղեն որովհետև ածական է Տողերի տեղերը խառնվել են, այնպես դասավորի՛ր, որ առակները վերականգնվեն: Առակ 1 Այն ուներ կախ ընկածContinue reading Մտավարժանք
Once upon a breezy Saturday morning, Sarah, ashopper, found herself drawn to the allure of window shopping. The display of items in the storefronts beckoned her like a siren’s call. Armed with her wallet and a penchant for finding bargains, she set out on her shopping adventure. Her first stop was the outlet mallContinue reading English
Դասարանական աշխատանք Կոնֆետի համար վճարել են 3 անգամ ավելի, կամ 600 դրամով ավելի, քան թխվածքի համար։ Որքա՞ն են վճարել թխվածքի համար։ 3X = X + 600 2X = 600 X = 300 Տետրերի համար վճարել են 4 անգամ ավելի, կամ 720 դրամով ավելի, քան քանոնի համար։ Որքա՞ն են վճարելքանոնի համար։ 4X = XContinue reading Մաթեմատիկա
Այսօր մենք գնացինք Էջմիածին։ Էջմիածինում գտնվում է Մայր Տաճարը, որն ըստ Գրիգոր Լուսավորչի տեսիլքի, հիմնվել է Քրիստոսի իջման վայրում և կառուցվել Գրիգոր Լուսավորչի ու Տրդատ III թագավորի կողմից 301-303 թվականներին։ Այն աշխարհասփյուռ հայության սրբազան ուխտատեղին է և Ամենայն Հայոց Կաթողիկոսության նստավայրը՝ Վեհարանը։ Այտեղ շատ շատ հետաքրքիր փաստր պատմեցին։ Պատմում էին, որ տուրիստները գալիս են տեսնելուContinue reading Ճամփորդություն դեպի Մայր տաճար
1.Լուծել հավասարումը x4=83 X = 4 x 8 : 3 = 32 : 3 = 10.2/3 7x=95 X = 7 x 5 : 9 = 35 : 9 = 3.8/9 8x=23 X = 8 x 3 : 2 = 24 : 2 = 12 54=x8 X = 5 x 8 : 4 = 40 :Continue reading Մաթեմատիկա
