Ամփոփում ենք ապրիլ ամիսը: Մայրենի․ Ապրիլի 25 Մայրենի Մտավարժանք Էդմոնդո դե Ամիչիս. Գրագիր Ջուլիոն Մտավարժանք Ես կարող եմ Մայրենիի ապրիլյան ֆլեշմոբ Մայրենի․ Ապրիլի 10 Մայրենի Մայրենի Մտավարժանք Ապրիլի 5. ընթերցանության օր Ապրիլի 4. Ղազարոս Աղայան Ապրիլի 2. համանուններ Կատարի՛ր առաջադրանքները: 1. Առանձնացրու տրված բառերի բաղադրիչները, ընդգծիր վերջածանցները: Մայրենի, ամանեղեն, մեղմիկ, ընթերցարան, ընկերաբար, լալկան, թղթե, սրիչ, ծածկոց,Continue reading Մայրենի Ապրիլի 29
Плавание является одним из самых популярных и массовых видов спорта в мире. Его история как спортивной дисциплины началась со второй половины 19-го века. С тех пор плавание постоянно совершенствовалось и модернизировалось по всем направлениям. Появлялись новые стили, правила, экипировка, бассейны, более точные системы хронометража. А самые яркие звезды плавания, такие как Майкл Фелпс, по праву считаются легендамиContinue reading Плавание
Այսօր ես կարդացի Ծառ Չկտրեք գիրքը։ Այն ես վերձրել էր մեր դպրոցի Տիգրան Հայրապետյան գրադարանից։Գրքի մեջ գրված էր շատ-շատ բանաստեղծություններ։ Կան բանաստեղծություններ որը նվիրված էր մարդկանց օրինակ ՍԻրելի Մոնիկային,Սիրելւ Սերժոժաին,Սիրելիա Մերիին և այլն։ Այս գրքի նկարիչը Մարգարիտ Փարեմուզյան։
Բնագիտության ամփոփում Լույսը և գույնը բնության մեջ։Ծիածան Լույսը և գույնը բնության մեջ։Ծիածան Աչք և տեսողություն։Տեսողության հիգենա։ Լուսնի անդրադարձումը :Հայլիներ Էլեկտրական հոսանք, Կայծակ Հաստատուն մագնիսներԼույսի աղբյուրներ,լույսի ուղղագիծ տարածում:Արեգակի և լուսնի խավարումներ: Էլեկտրական հոսանք,Կայծակ Բնագիտություն․Ամփոփից աշխատանք Մարմինների էլեկտրականացում Ջերմային էներգիայի աղբյուրները Տեղեկություն․Ջերմային երևույթների բազմազանությունը Տեղեկություն․Ջերմային երևույթների բազմազանությունը Ճամփորդություն դեպի Սևաբերդ Ճամբարի հաշվետվություն 3-րդ շաբաթվա ամփոփում 2-րդ շաբաթվաContinue reading Տարվա բնագիտության ամփոփում
Слово «дракон» происходит от древнегреческого слова «draconta», которое означает «смотреть». Предполагалось, что это животное будет охранять сокровища, горы золотых монет и драгоценные камни. Если верить легендам, существует несколько типов драконов. У одних есть крылья, а у других нет. Некоторые драконы способны разговаривать и даже дышать огнем, в то время как другие не могут ни того,Continue reading Дракон
Ստուգում ենք մտավարժանքը: Բերանացի ասա՛ Դանիել Վարուժանի «Անդաստան» բանաստեղծությունը Ո՞րն է բանաստեղծության բուն ասելիքը: Բնաստեղծությունը արդեն 21 դար կա։ Բանաստեղծությունը խաղաղության մասին է,սակայն մեր մոտ խաղաղություն չկա։ Ի՞նչ էր ցանկանում բանաստեղծը: Բանաստեղծը ցանականում էր խաղաղություն։
Ստուգում, ամփոփում ենք ապրիլի 15-19-ի կատարած աշխատանքները: Կարդա՛ Լեոնիդ Ենգիբարյանի «Մի նեղացրեք մարդուն» ստեղծագործությունը և պատասխանի՛ր հարցերին՝ Մեկնաբանի՛ր ստեղծագործությունը հետևյալ տեսակետից՝ եթե անմտորեն կամ միտումնավոր նեղացնենք մարդուն, ապա նա․․․ Նա կնեղանա ձեզանից և տխուր կլինի։ Շարունակի՛ր հեղինակի միտքը՝ «Բայց, այնուամենայնիվ, պետք չի, հանկարծ ու…» Բայց, այնուամենայնիվ, պետք չի, հանկարծ ու դւ հասար քո նպատակին։ Ինչպե՞սContinue reading Մայրենի
1)Լուծե՛ք համեմատությունը․ ա)x/4,9=1,5/2,1 1,5×4.9=7.35 7.35:2.1= 3.50 բ)1,8/x=0,36/3,2 3.2×1.8=5.56 5.56:0.36/3=16 գ)2,7/25=x/1,25 2.7 1.25=3.275=0.138 դ)x:4,2=1,5:6,3 6.3:6.3=1 ե)x:3,8=0,8:1,9 3.08:1.9= 1,18 2)Փիղը 0,7 տոննայով ծանր է գետաձիուց ։ Իսկ նրանց ընդհանուր քաշը 8,3 տոննա է։ Որքա՞ն է յուրաքանչյուրի քաշը։ 8,3-0,7=7.6 7.6:2=3.8 3.8+0.7=4.5 3)Գտե՛ք տրված թվի 27%-ը․ ա)200 54 բ)290 78.3 գ)45 12.15 * դ)38 102,6 4)Հաշվե՛ք հետիոտնի շարժման արագությունը,Continue reading Մաթեմատիկա
