- Ի՞նչն ես համարում այս ուսումնական տարվա ընթացքում մայրենիից քո ձեռքբերումը,
Համանուններ, ժանրեր և հայ գրողների կենսագրույուններից որոշ հատվածներ։
- Ի՞նչ գրքեր ես ընթերցել (տեղադրի՛ր ընթերցանությանդ բաժինը) ,
https://karinaericyan.edublogs.org/category/%d5%a8%d5%b6%d5%a9%d5%a5%d6%80%d6%81%d5%a1%d6%80%d5%a1%d5%b6/
- Ի՞նչ կարևոր բան ես սովորել տարվա ընթացքում, որի մասին կուզեիր պատմել,
Ես սովորել եմ արձակ և չափածո ժանրի ստեղծագործությունները։
- Ի՞նչն է քեզ ավելի հետաքրքիր մայրենիի դասին, (գործնական քերականություն, ընթերցանություն, խմբային, համագործակցային աշխատանք, ուսուցողական ֆիլմի, մուլտֆիլմի դիտում, «հարցուփորձ», «մտավարժանք», ուսուցողական ճամփորդություն և այլն)
Մտավարժանք և խմբային համագործակցային աշխատանք։
- Ի՞նչը կփոխեիր, կավելացնեիր կամ կպակասեցնեիր մայրենիի դասընթացից,
Ոչինչ
- Ի՞նչ ձախողումներ, դժվարություններ, բարդություններ ես ունեցել այս տարի,
Չգիտեմ
- Ի՞նչն է հատկապես քեզ դուր եկել այս տարվա ընթացքում,
Ինձ դուր է եկել անգիրները։
- Հաջողվա՞ծ ես համարում դասավանդող-սովորող համագործակցությունը մայրենիի շրջանակում. մեկնաբանիր պատասխանդ,
Այո, որովհետև ամեն ինչ կաղված է քո աշխատասիրությունից։
- Ի՞նչ ակնկալիքներ ունես նոր ուսումնական տարուց,
Իմ ակնկալիքները նույն են ինչ որ եղավ այս տարի ես սովորելու եմ քերականություն և այլն։
- Հավանու՞մ ես մայրենիի գնահատման ձևաչափը. պատասխանդ հիմնավորիր:
Այո ես հավանում եմ, որովհետև մարդիկ տարբեր են իրենց միտքը,իրենց վարքը, դաս սովորել։